实现劳动学习活动中的德育目标达成，要构建密切联系道德与法治教育的劳动学习活动体系，在丰富多样的实践全过程中提升劳动学习活动的德育功能，调动家校教育全要素实现劳动学习活动的德育目标，通过校内与校外、课内与课外、教师与家长联手推进，使劳动不仅是一门动“身”课，更是一门动“心”动“情”课，使学生在劳动学习活动中实现德育成长。
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