语言是用于沟通交流的一种方式,不同地域的语言文化往往存在着很大差异,在交流过程中容易产生误解。作为我国的主要语言的汉语更是具有博大精深的文化内涵,在对外国学生的教学过程中需要进一步结合我国的特色文化内涵进行教学。本文通过对外汉语教学中语言与文化的结合教学体系进行分析,总结教学经验,探讨切实有效的教学体系的构建,为其他国家对汉语的学习与熟练掌握提供参考和帮助。
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