高中函数解题错误的成因探究及对策分析

作者：赵庆锴

来源：文理导航(中旬), 2018, (02): 23.

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函数是高中数学教学中的重要组成部分,在函数的学习中要求学生要有良好的思维能力和数学思想,也是培养中学生思维能力的重要内容。从函数的具体解题情况来看,大部分学生都容易出现解题错误的情况,所以还需要加强对函数解题错误的成因分析。本文主要对高中函数解题错误的成因进行分析,并提出相应的解决对策。