2022年，教育部印发了《义务教育艺术课程标准（2022年版）》。书法是中华民族独具特色的艺术门类，书法教学活动是美育的重要内容之一。在新课程标准背景下，厘清课程标准的核心要义，是中小学书法教学活动有效开展的重要保证。该文思考当前中小学书法教学活动面临的问题，探索以核心素养为培养目标的中小学书法教学活动的实施路径。
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