自然资源在农村幼儿园日常科学教育中的应用价值

作者：肖艳

来源：家教世界, 2022, (36): 6-7.

<正>科学技术是第一生产力，为进一步提高全民科学素质，幼儿园的科学教育便显得越来越重要。教育家陈鹤琴的“活教育”、陶行知的“生存教育”，都表明了国民教育要灵活使用自然资源来培育幼儿的各项能力发展，可见自然资源在我国现行阶段幼儿教育中的重要性。农村幼儿园因受各方面条件限制，科学教育条件有限，但自然资源相比城市更为丰富。