高职院校图书馆读者信息素养提升的实现途径

作者：丁尔康

来源：黑龙江科学, 2018, 9(21): 84-85.

• 高职院校
• 图书馆
• 读者
• 信息素养

本文分析了现代高职院校读者缺乏多样化获取信息的理念、获取信息的能力不足等现状,提出了提高高职院校图书馆读者信息素养的有效措施,进而全面提升图书馆读者信息素养的意识和能力,让高职院校图书馆充分发挥应有的价值。

• 单位
  哈尔滨职业技术学院