高中语文现代散文阅读教学分析

作者：李瑶

来源：新课程(下), 2018, (10): 84.

• 高中语文
• 现代散文
• 阅读教学

《普通高中语文课程标准》提出,在教育教学中要充分利用阅读,以阅读期待、阅读反思和阅读批判实现学生思维空间的丰富与拓展,强化对学生思维的引导和启迪,让学生在高质量的阅读中形成有效思维。主要对高中语文现代散文阅读教学进行分析和探究。