三把“钥匙”，解锁民办学校高质量发展密码

作者：王宏星

来源：湖南教育(中), 2022, (02): 53-54.

<正>校长是一所学校的管理者，顾名思义，需要同时抓好“管”和“理”，切不可因过度聚焦琐事管控而忽视治校的另一关键面——“理”。“理”能更加深刻地体现校长治校的内在逻辑和智慧。办学仅3年多，张家界金海实验学校从一个校区发展到两个校区，教学质量稳步提升，成为张家界教育的一张响亮名片，如何做到的？这源于学校管理者有三把“钥匙”，用来解锁民办学校高质量发展密码。