数据分析观念是统计的核心，在教学中要把握教学关键问题，选取具有现实意义的生活素材，让统计知识与生活紧密联系起来，让学生在学习中体会统计价值。设计挑战性的问题，让学生认识有些问题需要做调查研究，从而经历收集数据、整理数据、描述数据、分析数据，为判断和决策提供支撑。在教学手段上可以运用多种信息技术辅助教学，将信息技术与课堂教学进行融合创新，化抽象为形象，促进学生主动参与学习。
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