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摘要
“BOPPPS+雨课堂”模式是一种将BOPPPS教学模式与雨课堂有机结合的教学模式。该模式将课堂划分为引入、教学目标、前测、参与式学习、后测及总结六个环节，并与雨课堂中多元化的教学手段相融合，“以学生为中心”，引导学生参与课堂、积极思考、探索、总结、反思，有效提升教学质量。以电工学及电气设备课程中的基尔霍夫定律一节为例，详细阐述了“BOPPPS+雨课堂”模式在教学中的应用。“BOPPPS+雨课堂”模式是对教与学最佳模式的探索，为高校教学模式的改革提供了思路，也为教学模式的智能化、信息化发展积累了经验。
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