在素质教育时代背景中,重视高校学生综合能力的培养,大学作为体育教育的高层次阶段,更应落实素质教育发展目标,促使学生养成良好的生活习惯,强化学生的终身体育意识。篮球课程作为高校体育课中的重要项目,传统的教学形式中教师只重视技战术讲解和简单训练,并未形成一套规范化的教学体系,学生缺乏正确的篮球运动认知,进而无法取得理想的教学效果。本文针对相关问题提出最具针对性的教学质量提高策略,以期改革传统的教学模式,营造和谐的篮球课程教学氛围,全面推动篮球课程教学活动的顺利展开。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
