新课程理念下的高中英语词汇教学策略初探

作者：安巧娥

来源：考试周刊, 2018, (44): 111.

• 高中英语
• 词汇教学
• 有效策略

词汇积累是学习一门新语言的必备要素,新课程中突出对高中英语词汇教学的重视程度,根据课堂教学实际,通过各种丰富多样的教学模式多管齐下,争取帮助高中学生在英语词汇学习方面取得一定的学习效果,从而提高英语课堂教学效率,最大程度上解决词汇教学这一核心问题。