钢琴是当前我国高校音乐教育的重要组成部分。在高校钢琴教学中,教师应进一步普及与推广中国钢琴作品,让学生了解中国钢琴作品的艺术性,将技术与情感相结合,培养学生的音乐审美和民族音乐文化的认同感。本文分析了我国高校钢琴教学中音乐作品的学习现状,提出了中国钢琴作品运用的对策分析,希望能为高校的音乐教育改革和创新提供理论依据。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
