使用多媒体技术辅助进行化学教学，已经随着现代化教学技术的发展而得到普遍运用。因为多媒体技术在教学知识面的展现和教学形式的表达上更加生动具体、图文并茂、动静融合，所以通过合理地将其与课堂教学相互融合应用，就可以使笼统的化学概念得以具体化，使各种微观的过程得以宏观化，从而充分调动学习者手、眼、脑等多种感觉器官协同发挥作用，进而高效地处理各类教育及学习难题，从而克服了学生的学习壁垒问题，使课堂教学质量得到了极大改善。
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