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摘要
我国教育的根本任务是立德树人。农村教育是我国教育体系的重要组成部分。运用文献资料法，阐述了体育品德的内涵，提出了农村中学生体育品德培养的策略。研究提出，农村中学要将对学生体育品德的培养融入教学，发展和完善对学生体育品德的评价体系和培养体系。农村中学一线体育教师要将对学生体育品德的培养落实到课程教学的各环节，探索合适的教学方法，适当提高体育动作难度，要求学生勤加练习，利用好赛前、赛中、赛后三个阶段，培养学生的体育品德，提升农村中学生体育核心素养。
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单位伊犁师范大学
