培育“知农爱农为农”新型人才，推进农业农村现代化和乡村全面振兴，是新农科时代涉农院系的高度办学要求和历史使命。因传统乡村生活在高度城镇化中的裂变原因，城市对农业科技人才形成全面“虹吸效应”，造成涉农学生“学农知农”但“不为农”的窘境，部分反映“知农爱农为农”人才培育中的问题。鉴于此，提出融合课程思政、实践近农、耕读教育和职业培训四个育人维度，构建全方位、全过程维度的“知农爱农为农”新型人才培育措施，为乡村振兴和农业现代化提供人才储备。
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