<正>物理知识源于生活且运用于生活,二者有着紧密的联系.陶行知先生曾提出"生活即教育"的教育理念,肯定了生活对教育的重要意义.对于高中物理教师来说,为培养学生的物理素养,使其建立正确的物理学习认知,需要从学生生活入手,挖掘其中的物理教学因素,充分调动学生的学习积极性,使其通过主动探究而逐渐掌握相关的物理知识,并运用到实际问题的解决当中,最终达到"知行合一"的效果.
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