小学综合实践活动课程实施现状与比较

作者：蔡瑞峰

来源：课程教育研究, 2019, (02): 149-150.

• 综合实践活动
• 课程实施
• 比较

在新的基础教育课程体系中,综合实践活动课程作为一门综合性极强的实践课程,有着其独特的价值和意义,是任何一门课程都无法代替的。笔者通过对各地综合实践活动课程实施现状的调查,以及与国外和我国台湾地区实施情况的比较而提出建议,为该课程的实施和改革提供些许建议。