“1+X”证书制度下高职会计专业人才培养模式探究

作者：彭敏; 肖诗菲; 罗利亚

来源：营销界, 2019, (43): 210-211.

• “1+X”证书制度
• 会计专业培养
• 高职会计专业

目前我国高职会计专业人才培养存在人才培养与职业培训脱节、产教融合不够紧密、教材教法落后等问题。2019年,我国正式开展"1+X"证书试点工作,对培养新型会计应用型人才提出了更高的要求,基于这一背景,本文对完善高职会计专业人才培养模式提出了相应的措施和建议。