<正>在高考语文试卷中,第二篇现代文文学类文本的阅读考查,一直是复习上的难点。近几年的考查形式一直是四道主观题,考查范围大致都是理解词句的含义、分析作品结构、赏析表现手法、探究作品主题。特别是近几年来涉及全篇理解的"构思题",考生无处下笔,索性废话连篇,每每"砌成此恨无重数",浪费时间成本,惶惑之余,贬斥为"玄学",备考情绪格外消极。本文试图以近三年的上海语文春考秋考题为例,围绕语文学科的核心素养,谈谈文学作品中,涉及全文谋篇的"构思题"到底是怎么回事。