<正>一二年级统编语文教材中,增加了大量妙趣横生的童话故事。童话故事应该怎么教?黄厚江老师曾经说过:"语文课最基本的特征是什么?是以语言为核心,以语文活动为主体,以提高学生素养为目的。"朗读是小学语文活动的核心组成部分。吴忠豪教授说:"关于朗读,在小学阶段怎么强调都不为过。"笔者结合《蜘蛛开店》第一课时的教学,谈谈朗读在统编教材童话教学中的应用策略。一、激发学生朗读的动机美国著名阅读专家吉姆·崔利斯的《朗读手
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