在当今社会快速发展的前提下,社会所需的人才必须是全面发展与个性发展相互结合的知识型人才,尤其是在新课程标准实施之后,对学生开始注重综合能力的培养,而学生个性的培养是其综合能力培养中的重点。文章从小学生良好个性培养进行探讨研究,探索在小学体育教学中学生良好个性的有效培养途径,以促进学生综合能力的发展。
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