当前，我国大力倡导“岗课赛证”综合育人机制，实现“岗课赛证”融通，深化“三教”改革，强化职业教育类型特征，促进职业教育高质量发展。在培养技能人才实践中，应主动加强“岗课赛证”融通的研究成果梳理与借鉴，根据职业院校实际，结合具体专业、具体课程，细化厘定其内涵要义，探索其实践理路，系统构建适应具体专业的“岗课赛证”综合育人机制。
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