摘要

化学是一门以实验为基础的学科,课堂实验演示必不可少。对于化学专业的师范生和在职教师的实验演示技能培训一直受到高校和教育部门的重视。因此,以实验演示教学技能为研究对象,从师范生和在职教师两个角度出发对于他们各自存在的现状问题进行探讨,提出相应的改进办法。

  • 单位
    阿坝师范学院