内蒙古医科大学第二附属医院为培养更加优秀的护理人才,以适应医院的发展,提出带教老师协助学生开展小组合作形式的自主实践活动。自主实践活动在骨科护理教学中的实施,提高了学生的学习和实践能力,激发了学生对骨科护理的浓厚兴趣,同时也提高了学生团队协作精神及对护理专业的认同感。
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