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摘要
基于大数据的职业教育教学治理体系指的是依托大数据对教学相关数据的全方位获取，以更加合理的教学治理价值取向、规则体系和实施体系，解决常规治理体系中治理理念受到世俗化和标准化裹挟，治理规则迷恋工具性的功利性设计，治理效果注重整体效益而忽视个体需求的现实问题，形成一种通过数据塑造张弛有序的教学秩序，建设回应生命价值的规则体系，实施以增值为依托的自由科学的评价体系。实现基于大数据的职业教育教学质量治理体系的构建，需要形成适应职业教育教学质量标准的大数据获取体系，完善基于大数据的职业教育教学质量治理体系的制度建设，强化基于大数据的职业教育教学质量治理体系的机制建设，培育基于大数据的职业教育教学质量治理的能力体系。
