种子生产与经营专业人才培养模式创新与实践

作者：刘松涛; 陶华; 王立河; 曹雯梅; 赵威

来源：中国种业, 2019, (10): 31-34.

DOI：10.19462/j.cnki.1671-895x.20190923.026

• 高职
• 种子生产与经营专业
• 人才培养模式
• 创新

通过分析借鉴国内外职业教育的典型模式,结合现代农业对现代种业人才的需求分析,通过课程体系、教学模式、教材与教法、评价方法等改革与实践,培养现代农业行业企业零距离的员工和创新创业的践行者。在专业建设指导委员会基础上成立种子生产与经营专业人才培养联盟,开展了订单班培养。确定了种子生产与经营专业5个职业岗位、28个典型工作任务。构建了以种子产业链"选育→生产→加工→推广→服务"为建设内容的课程体系;形成了校企共同培养、校内导师和企业师傅共同指导、学习-实践-再学习-再实践的"双主体、双师傅、双循环"的人才培养模式。

• 单位
  河南农业职业学院