优化教学设计 促进思维创新

作者：盛桂兴

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2020, (05): 84-85.

<正>小学科学是一门综合性、实践性很强的学科,其课程内容贴近学生的日常生活,符合学生的兴趣和需要,具有很强的实用性和趣味性。在教学中,教师要保护学生对世界万物的好奇心、求知欲和探索精神,让学生通过观察身边事物,亲自动手操作,解决实际问题,进一步激发他们对科学探究的兴趣,激活他们的创造力,培养他们的创新思维。