对初高中函数教学衔接问题的探讨——以二次函数为例

作者：欧宇硕; 刘灯明; 肖海错

来源：求知导刊, 2021, (12): 57-58.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.12.029

• 二次函数
• 初中数学
• 教学衔接

在初高中的数学教学中,函数是整个教学阶段的重点与难点,零散地分布在初中与高中的不同学习阶段。如何开展函数教学,才能使高中数学的入门教学取得成功呢?本文以二次函数为例,分析了二次函数在不同阶段中的教学差异,并讨论了如何实现二次函数教学的有效衔接。

• 单位
  湖南科技大学