浅谈新时期高职院校专业教师育人功能的发挥

作者：何海燕

来源：沙洲职业工学院学报, 2009, (03): 57-60.

• 高职
• 专业教师
• 思想政治教育 higher vocational colleges
• professional teachers
• ideological and political education

通过对专业教师育人功能内涵的分析,探讨了新时期高职院校专业教师实施育人功能的有利条件,阐述了专业教师进行思想政治教育需要把握的主动性、个性化、接收性等三项原则,提出了高职院校专业教师顺利实施育人功能的主要途径和方法。

• 单位
  沙洲职业工学院