我国大学生健康素养教育的优化策略分析

作者：峗怡^*; 刘红霞

来源：中国医疗管理科学, 2020, 10(02): 44-47.

• 大学生
• 健康素养
• 教育

大学生健康素养是促进学生身心全面健康发展的重要基础。通过对比中美知名高校健康教育课程的建设情况,梳理国外健康素养教材情况,发现我国高校的健康教育尚有较大的提升空间,结合国际经验提出三方面建议,包括建设健康素养提升的行动指南,多方协同助力理论结合实践的教学,以及实现大学生健康维护的自我管理能力。

• 单位
  西南政法大学