高中历史教学实现新课改的方法分享

作者：童桂花

来源：读写算, 2019, (02): 2.

• 高中
• 历史教学
• 新课程改革
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通过观察当前的社会大环境,我们不难发现,唯一的方向、唯一的目标、唯一的方法都不复存在。社会在不断转变,学校教育也在不断转变,作为教育者的我们,自然也需要不断转变。我们要通过学校教育在学生的发展过程中产生更大的价值。如就高中历史学科而言,我们不仅要向学生展现学科魅力,还要让学生品味其中的思想价值。我们要通过不断的改革,教会学生学习的方法,培养学生的创新能力,将他们在高中历史学科中获得的能量,在其他学科的学习过程中,在生活与成长中不断释放。促进学生快速成长,积极成长。本文中笔者就对高中历史教学如何实现课程改革进行了分析。