基于英语核心素养下培养初中生语言能力的有效策略

作者：王燕燕

来源：当代家庭教育, 2018, (11): 162.

• 初中英语
• 核心素养
• 语言能力
• 策略探究

核心素养是近几年在教育领域中最热门的一个词汇,它从各个学科的教学、育人功能出发,分析了学科教学对学生一生的长远发展所能产生的积极影响,然后从学识、关键能力与思维品质三维角度出发,全面挖掘学科教育的具体功效。初中英语学科同样需要及时引入核心素养教学,从语言能力、文化意识、学习能力、思维品质四个角度完善初中英语教学目标。本文将从最基本的英语核心素养——语言能力作为切入点,从加强英语互动交流、组织丰富的语言实践、针对学生语用能力实现因材施教三个角度分析初中英语教师应如何通过培养学生的语言能力来落实核心素养教学改革。