如何开展趣味性科学活动——以大班幼儿“石头记”主题科学活动为例

作者：史晓琴

来源：幸福家庭, 2021, (24): 87-88.

<正>幼儿是天生的探索者和学习者，对周围的事物充满兴趣和探索欲望。教师应追随幼儿的兴趣与需要开展科学活动，以充分调动幼儿的积极性，提升科学活动的效果。教师可以选择幼儿感兴趣的自然材料开展科学活动，让幼儿在活动中充分接触自然，感受大自然的魅力。这既可以培养幼儿对大自然的热爱之情，还可以培养幼儿的科学精神和探究能力。笔者以大班幼儿“石头记”主题科学活动为例，谈谈教师如何利用自然材料，开展充满趣味性和自然气息的科学活动。