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摘要
因材施教是取得良好教学效果的关键。土木工程材料是土建类专业技术平台核心基础课程之一，开课对象主要有土木工程、工程力学及工程管理等专业学生。针对不同专业特色及学生培养目标的差异性，结合教学过程和教学体验，分析目前土木工程材料课程教学面向不同专业存在的主要困境，针对三大专业特色及不同培养要求，从课程目标、课程教材、教学内容、课程思政建设等方面提出课程教学改革措施，以提升教学效果。
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单位土木工程学院; 中南大学
因材施教是取得良好教学效果的关键。土木工程材料是土建类专业技术平台核心基础课程之一，开课对象主要有土木工程、工程力学及工程管理等专业学生。针对不同专业特色及学生培养目标的差异性，结合教学过程和教学体验，分析目前土木工程材料课程教学面向不同专业存在的主要困境，针对三大专业特色及不同培养要求，从课程目标、课程教材、教学内容、课程思政建设等方面提出课程教学改革措施，以提升教学效果。
