TED在综合英语课程中的教学设计与实践——任务型合作学习视角

作者：程鑫

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (01): 7-10.

DOI：10.16830/j.cnki.22-1387/g4.2019.01.002

• 任务型教学
• 合作学习
• TED Talks
• 综合英语课程

任务型合作学习模式强调教学过程中应以结果为导向,采用师生间、学生间合作的形式来达成学习目标,这一模式注重培养学生的英语输出能力。TED演讲资源集时代性、多元性和原创性于一体,将TED应用于英语专业综合英语的课堂教学中,并在教学中合理划分学习小组,为学生提供与课文内容相关联的TED Talks作为学习任务材料,为学生搭建自我展示平台,有助于提高学生的英语输出能力和提升综合英语课堂的教学效果。

• 单位
  天津大学仁爱学院