通过对相关的学术研究资料进行分析,可以发现创造性是音乐表演艺术的核心,只有实现创造性的思考和艺术表演才能真正体现出音乐的内涵。所以说,创造思维是当前艺术教育中必须要关注的一项内容,也是音乐课堂中的重点教育内容。教师在对学生开展音乐教学的时候需要培养他们成为艺术灵魂和艺术思维的创作者,通过多种渠道培养其创造性思维。所以,本文从多个角度思考如何培养音乐表演艺术创作思维,希望可以强化音乐表演教育的质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
