基于MOOC的混合式教学模式设计

作者:康玉梅; 吴杰
来源:科教导刊(上旬刊), 2018, (35): 91-92.
DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.12.043

摘要

基于混合式教学理论及MOOC教学模式,设计了"在线+面对面"的混合教学模式。分别阐述了该模式下MOOC教学资源获取,教学活动设计以及教学成果评价的实施流程,强调线上线下紧密结合,遵循学生为主体,教师为主导的观念。

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