在新课程标准改革的背景下，学生的语文素养越来越受到重视，语文教师的专业发展备受关注。互联网的快速发展为网络教育资源的共享提供了技术支持，海量的网络教育资源可促进教师的专业发展，提高教育教学的质量，从而达到提高学生成绩和能力的目的。研究网络资源共享背景下的语文教师专业发展，分析当前初中语文教师专业发展现状，根据存在问题提出改进措施。
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