构建生本课堂，提高初中英语课堂实效

作者：李睿晟

来源：学周刊, 2020, (35): 103-104.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.35.0051

• 生本课堂
• 初中英语
• 课堂实效

随着新课程改革的不断深入,人文教育逐渐替代了传统的应试教育,在初中课堂中也越来越注重学生的主体地位,生本课堂成为各学科教学改革发展的方向。教师可以初中英语教学为例,阐述生本课堂的概念,分析初中英语生本课堂构建的必要性以及在生本课堂构建中存在的问题,进一步探究初中英语教学中实施生本课堂的策略措施。