运用“系统思考”构建血糖调节的因果环图——系统思考在中学生物教学中的应用

作者：姚玉琴

来源：Jiangsu Education Journal, 2013, (06): 77-78.

• 生物教学
• 系统思考
• 胰高血糖素
• 胰岛素
• 中学生
• 血糖调节

<正>系统思考是一个引导学生观察动态复杂系统的全新思维方法,可以引导学生扩大观察问题的广度和深度,以一个新的思维方式去思考问题。由于问题的复杂性,仅仅依靠人脑的分析是远远不够的,系统思考借助了系统动力学建模方法,借助计算机模型来帮助分析处于动态复杂系统中的问题。生命

• 单位
  南京师范大学