在新时期的教育环境下,教师的教学思想不断发生变化,绝大多数教师已经认识到了学生是课堂中的主体,所实施的课堂教学策略都应以促进学生的进步与发展为前提。基于此,作为一名新时期的小学语文教师,应当对学生的身心发展特点有足够的认识和了解,从而有针对性地实施能够提高学生学习兴趣的教学方法,以求呈现出精彩纷呈的小学语文课堂教学效果。而本文将对新时期小学语文的教学策略进行一番阐述说明。
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