摘要

在新课标视野下,初中数学教学注重核心素养、思维能力和创新能力的培养。数学应用软件GeoGebra(简称GGB软件)与函数教学的融合应用,可以很好地展现函数知识的生成过程,让学生更加直观地理解函数知识,更有利于体现学生在学习中的主体地位。教会学生应用GGB软件辅助解决函数问题,是“授人以渔”,对学生体验知识的生成过程、学会自主探究、助力数学建模素养的培养有很好的辅助作用。