基于《课程标准》的小学生英语思维品质的培养策略探究

作者：毛鹏

来源：英语教师, 2023, 23(04): 180-182.

• 《课程标准》
• 小学英语
• 核心素养
• 思维品质

阐述思维品质的内涵。分析小学生英语思维品质培养的现状。提出小学生英语思维品质培养的策略，即大概念统筹英语教学设计策略，英语学习活动观实践策略，“教—学—评”一体化下以评促学策略。认为基于《课程标准》培养小学生的英语思维品质能够激发其学习兴趣，提升其学习能力，从而发展其英语学科核心素养。