集中群组孕期健康教育对孕妇分娩恐惧心理的影响

作者：庞丽娟; 康瑞; 张蓟^*

来源：国际精神病学杂志, 2022, 49(05): 945-958.

DOI：10.13479/j.cnki.jip.2022.05.041

• 集中群组孕期健康教育
• 孕妇
• 分娩恐惧
• 心理

目的 分析孕妇接受集中群组孕期健康教育对孕妇分娩恐惧心理的影响。方法 分组方法为随机数字表法，研究时间及对象为2019年10月～2020年10月接诊的320例孕妇，分为：观察组（160例，提供集中群组孕期健康教育）、对照组（160例，提供常规孕期保健干预），对照分析组间分娩恐惧评分、焦虑自评量表（SAS）、心理弹性、产程时间、会阴损伤情况、分娩方式。结果 （1）组间分娩恐惧评分、SAS评分、心理弹性评分在干预前无明显差异，P>0.05；干预后，观察组分娩恐惧评分、SAS评分更低，心理弹性评分更高，P<0.05;(2)观察组第一产程（7.05±1.26）h、第二产程时间（35.76±7.88）min均少于对照组（9.63±1.66）h、（49.57±10.13）min,P<0.05;(3)观察组会阴损伤率（10.00%）、剖宫产率（8.75%）低于对照组（19.38%）、（18.75%），且自然分娩率（91.25%）高于对照组（81.25%）,P<0.05。结论 对孕妇实施集中群组孕期健康教育，可以减轻其分娩恐惧心理、焦虑心理，增强心理弹性，缩短产程时间，减少会阴损伤，提高自然分娩率。

• 单位
  郑州市妇幼保健院