游戏治疗在我国特殊儿童教育实践中的运用

作者：王欣

来源：宁夏教育, 2020, (09): 73-74.

• 游戏治疗
• 特殊教育
• 运用策略
• 教学质量

将游戏治疗运用于特殊儿童的教育工作中,可以将抽象的知识具体化,使儿童通过自身的探索和实践学习知识,是快速提升特殊儿童教学工作质量和效率的有效策略之一。文章在参考已有研究结果的基础上,总结了游戏治疗在当前特殊儿童教育工作中存在的问题,并结合教学实践提出了将游戏治疗运用于特殊儿童教育工作中的策略。