“学术漂移”对应用型本科院校的影响机理与路径选择

作者：蔡文伯; 赵志强

来源：江苏高教, 2021, (05): 34-40.

DOI：10.13236/j.cnki.jshe.2021.05.004

• 学术漂移
• 应用型本科院校
• 新制度主义
• 产教融合

学术逻辑对高等教育特色化和多样性构成挑战,应用型本科院校在运行中出现了偏离"应用导向"的"学术漂移"现象。依照新制度主义理论,应用型本科院校作为制度化组织,受行政管理导向的强制性同构、英才教育情结的模仿性同构和绩效筛选指标的规范性同构影响。应用型本科院校回归"本位",应发挥政策牵引优势,构筑院校区隔机制;贴合产业转型需求,加强对外交流合作;完善教师绩效筛选机制,扩大技能型人才规模;形塑崇尚技能观念,参与应用型院校建设。

• 单位
  塔里木大学; 石河子大学