以树木为载体的科学游戏促进幼儿多元发展

作者：许慧阳

来源：幸福家庭, 2021, (02): 51-52.

<正>在幼儿园教学中着重对幼儿进行科学精神的培养,这对他们未来的创新精神和科学精神发展具有非常关键的启蒙作用。测量工具的使用,是幼儿教学活动当中的一个重要板块,其主要目的就是帮助幼儿学会运用各类测量工具,让幼儿在测量工具的使用当中,培养科学精神,进行数学知识的启蒙。本文立足于幼儿园启蒙教学的现实状况,分析探索科学游戏当中以树木为载体,运用多种测量工具,促进幼儿多元化发展的可行性策略,希望能够为幼儿的科学精神培养以及全面发展做出贡献。