读写结合延伸学生思维空间

作者：朱玉瑜

来源：教育, 2019, (21): 82.

• 读写结合
• 思维空间
• 课堂教学

运用读写结合的模式,对提升学生的语文素养、延伸学生的思维空间具有多方面的作用,既有助于沟通阅读与写作的联系,充分利用文本,又有助于丰富学生的阅读体验,还可以培养学生的语文综合能力,进一步拓展学习内容,提升学生的综合素质。