我国县域义务教育优质均衡发展目标实现路径探析

作者：周军

来源：基础教育研究, 2021, (17): 6-8.

• 义务教育优质均衡
• 发展目标

我国县域义务教育优质均衡发展确立了多项发展目标,主要包括教育权利保障目标、教育资源配置目标、教育质量提升目标和教育均衡程度目标。这些目标具有非常明显的特征,需要在政府、学校和社会的共同努力下才能实现。

• 单位
  西藏大学